中考语文作文
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的中考语文作文，希望能够帮助到大家。
中考语文作文1中考评卷怎样进行？怎样保证过程的公平和公正？带着这些问题，在武汉市招考办的许可下，昨日，记者探访了中考阅卷现场，武汉中考语文已现满分作文 文字流畅可拿30分。据悉，在中考阅卷的首日，已出现了满分作文。
一位老师阅一道题
今年，中考阅卷实行分题组阅卷，一位老师基本上只阅一道题。以语文为例，阅卷分为“积累与运用”、“文言文阅读”、“现代文阅读一”、“现代文阅读二”和作文5个小组。每个小组只评判一个大题，而且每个小组均有来自各区的评卷老师。“这样做的目的，就是为了坚持同一个评判标准，坚持用一把尺子衡量。”武汉中考语文阅卷组负责人梅晴说。
得分要过“质检”和“复核”关
“打分之后的试卷，还不是最后得分，还得经过‘质检’和‘复核’关，老师笔记《武汉中考语文已现满分作文 文字流畅可拿30分》。”昨日，武汉市中考阅卷现场一负责人透露，与去年不同，今年阅卷，“质检”和“复核”分别由两批老师承担，每个阅卷小组都有“质检”和“复核”老师。“你看，这3道小题相加的分数与总分没有差别。一旦发现有误，将返给阅卷小组重新核分。”记者在复核现场看到，一位阅卷老师正在检查每道题相加的总分是否准确。在质检现场，一位老师正在检查阅卷老师的评分标准是否把握到位，有没有漏评或评分失误之处。
满分作文七人批阅
“作文分值大，对考生的影响更大，所以一篇作文至少三人批阅。”武汉中考语文阅卷组负责人梅晴透露，今年中考，语文阅卷老师有320分，其中有128人在作文阅卷组。
记者在现场看到，作文阅卷组分为A、B两组。一篇作文先由A组老师阅，把分数记在红纸条上，并签名；随后，同一篇作文再由B组老师阅，分数则记在黄纸条上。最后，第三位老师来作出评判：如果两者打分相差在6分以内，则取两者的平均值；如果相差超过6分，则由命题专家、阅卷组长等老师来“把关”。
满分作文除A、B两组老师、质检老师批阅外，还要经过A、B两组小组长、作文组长和命题老师批阅。据透露，目前已有满分作文出现。
作文文字流畅可拿30分
“学生作文只要语言流畅，表明学生经过9年母语学习，能达到与人顺畅交流的目的，一般就能拿及格分(30分)。”一位阅卷负责人称，“在语言流畅的基础上，作文中发现一个亮点，阅卷老师就加分。”但是，有的学生不动笔，或简单抄材料，就肯定不会给分。(记者郭会桥 通讯员邹永宁)
中考语文作文2【作文题目】
题目(一)：请以“交流”为话题，写一篇文章。
题目(二)：请以“不一样的 ”为标题，写一篇文章。
要求：(1)如果选择题目二，先把题目补充完整，然后作文。
(2)文体不限(诗歌除外)，字数不少于600字。
(3)字迹工整，书写清楚，卷面整洁。(达到此项要求，可奖励2分)
(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
【优秀作文】
我和别人不一样
每个人来到世上，都希望演绎出辉煌的成就，创造出有个性的自我，我希望自己的学识，风度得到别人的赏识与赞美，但并不是每个人都能在灯光闪烁的舞台上神采飞扬，在领奖台上感受国歌的雄壮。
作为一个平凡的个体，大多只能在灯的背后议论，在领奖台前充当观众，没有人关注，没有人给予艳丽的鲜花和热烈的掌声。鲜花诚然美丽，掌声固然醉人，但它们只能肯定某些人的成就无法否定多数人的价值，只要我们认认真真，实实在在地学习和生活。
记得有一段时间，我学踢双飞，有人教我怎样踢，还有人教我手脚怎样配合。历经了千辛万苦，我终于学会了踢一个双飞，我练了一个多月的双飞，却怎么也突不破一个的记录。在大家的鼓励下和我不断的努力下，我又一口气连跳了17个双飞，连自己也简直不敢相信。同学们都为我鼓起了掌。这是我第一次超越自我，超越我心中的极限，我觉得我学习也应该像跳绳一样，不断超越自我，超越极限。
成功的动力源于拥有一个值得努力的目标和抛开自我，我眼寻求生命的直谛。没有生活目标的人，生活的层面十分狭隘。他们总是只关心自己，只关心眼前的一点利益。这种人就像井底之蛙。胸怀大志的人所显露的一个显著特征就是他们勇于做一个不一样的我，全力以赴圆自己心中的梦。
也许你只是一块矗立山中，终日承受日晒雨淋的顽石，丑陋不堪而无声无息，在沧海桑田的变迁中，被人遗忘在那里，可你长久的立在那里，便是你永恒的骄傲。
也许你是一朵残缺的小花，只是一片熬过旱季的叶子，只是一张发黄的纸，一块染色的布，但因为有了你，世间多了一道独特的风景。但只要你拥有勤劳的双手，充满智慧的头脑。你就能战胜自我。你就能做一个不一样的我!
让我们都超越自我，做一个不一样的我，让每一分每一秒都活得很踏实!
中考语文作文31.抓住感情的触发点
人都是有感情的，真挚的感情最容易打动人，更重要的是，人与人之间的感情都是相通的，这也正是文学作品、现代流行歌曲流行的主要原因。而现实生活中，有时，那怕是一句话、一个动作、一个眼神都能让我们感动。这时候，只要我们抓住它，叙述出它的前因后果，描绘出它令你感动的具体细节，让自己感动了，它也就一定能打动别人，引起别人的共鸣，这时就是一篇好文章。这样的文章，对于你自己来说也一定是一种财富，而爱不释手，久久珍藏。如我们所学的课文《往事依依》、《散步》、《麦琪的礼物》、《藤野先生》
2.抓住事理的感悟点
我们说，生活中的一些偶然都是有其内在的必然，所以，生活中的很多事情都有其内在的事理所在，只要我们去认真仔细地思考，一定会给我们以感悟、以启迪。这样的东西是我们大家共同的财富。抓住这样的感悟点，用文学的语言描述，然后画龙点睛地议论几句，一定是一篇极富哲理的好文章。这样的文章同样能使自己感动，让别人也受益。
如我们所学的课文《敬畏生命》《紫藤萝瀑布》。
3.抓住生活的情趣点
每个人的生活并不仅仅每天就是刻板的工作与学习，天天的柴米油盐，许多时候我们的生活正是一些情趣让我们沉醉其中，乐此不疲。这些情趣正是我们生活中的调料，让我们生活得有滋有味，所以，人们都希望在生活之中多一点这样的东西，让自己的生活更丰富、更滋润一些。正如此，作为我们的作文这种表情达意的载体如果能抓住这样的情趣点，也一定是能让喜爱的。
如我们所学的课文《变色龙》、《范进中举》
4.向历史和文学作品中挖掘
< ……此处隐藏8438个字……赖地翻阅起来。入目，是一片猩红，昔日金碧辉煌的皇宫被鲜血染红，鲜艳的红色漫过白玉石阶，漫过鹅卵石地，直流到年幼的皇帝脚下，“斩草除根，休教他跑了！”小小的身影在跌跌撞撞中倒下，再无了声息。——我合上书，再看不下去，心中感慨：孩子何其无辜，可惜生在帝王家，才有了这般命运。
杂志在我面前一页页翻开，反映的是难民窑的图片。
泥巴堆砌的墙摇摇欲坠，里头几乎没有任何摆设。寒冷的冬天，难民们衣不蔽体，有的人甚至被活活冻死。非洲的难民因水资源匮乏竟是捧着没有过滤的泥巴水喝，长期缺少食物的他们一个个瘦得皮包骨头，宛若一具具干尸。——看着这些逃难难民的遭遇，顿觉自已真是锦衣玉食，蜜罐子里长大。
另一篇关于未来的幻想，却与我预计的那些美好场景大相径庭。地球资源在常年消耗下面临灭绝，人类对外太空的探索迟迟没有发展，只能绝望地等待灭亡……
内心一股庆幸之情油然而生，庆幸自己没有生于古代被帝王权术辖制受三纲五常束缚，庆幸自己没有生于战乱一生颠沛流离，庆幸自己没有生于资源枯竭的未来希望渺茫……
不知不觉已入夜，看着窗外点点星光，细细想来，我竟是如此幸运！平常的一点一滴在脑海中如幻灯片般放映：每日离家前那一桌温热的饭，母亲帮我背上书包时那一句温柔的叮咛，天气转冷时那一条悄然置于桌上的围巾……我竟是在无意中接受了那么多的温暖，今日却为逞一时之快深深刺伤了他们的心。
轻轻开了门，猫着腰伏在门上偷看他们的动静，他们却也正要推门。目光相撞，两者都微微一怔，随后心知肚明的谁都没提当时的矛盾。“饿了吧！”“嗯。”低头喝一口汤，眨巴眼睛，悄悄咽下那股喷涌而出的酸甜。
温暖的灯光洒在这些五彩斑斓的书本上。没想到我拥有这么多！还有，何其有幸，遇见你——书本。在最需要你的时刻邂逅了你，让我明白了自己的幸运。
中考语文作文14在旅行中寻找
背着行囊我在旅途中寻找，来到岳飞庙再也没有人用鄙夷的目光怒视秦桧；游历“九一八”纪念馆，许多人却嬉笑着面对日军留下的种种罪行。在旅行中我迷惘，却想要寻找到那属于中华民族的民族雄魂。
寻找，是因为我们害怕失去；寻找，是因为我们迫切需要。
深冬，我站在了北京的圆明园前，这座凝聚了中华民族勤劳与智慧的万园之园，却在用凄怆的残垣断壁向来访者诉说屈辱的昨天，辛酸的历史。
皑皑的白雪唱着无言的挽歌，谱写着那民族的血泪过去，如何的吟唱，怎样的飘落，都盖不住那段苍凉。朔风中，雪地上，几棵枯草，几根石柱，好似我们历经忧患的民族之魂。
寒风中我不禁打了个踉跄，没有民族之魂的人儿啊，又如何使整个民族站稳脚跟，使国家屹立于世界民族之林？
抚摸着残损的汉白玉石柱，似是触及了1860年的战火，炽热，撕心裂肺的疼痛！英法列强们入侵了我们的祖国，烧毁了华美的宫殿，劫走了无数民族瑰宝，更在我们的民族之魂上肆意蹂躏、践踏。
没有民族之魂的人岂不是行尸走肉，任人宰割？
或许，它曾淹没于哀叹里，隐匿于自卑中，衰弱于列强的铁蹄下，但它永远不会消亡！我们的民族将在烈火中炼就铁血丹心，如同一只普通的鸟经受了烈焰的涅将会变作一只火凤凰腾空出世！
我的心中有一团烈火在熊熊燃烧，继续行走，青岛五四青年的“还我青岛”的口号；岷山雪岭红军斗志昂扬的脚印；看林则徐广东虎门销烟的烈火；听欧盟反倾销裁席上的声声雄辩，这不正是民族之魂的写照吗？
在旅行中我终于找到了。是啊，为什么再也没有列强侵犯我们的国土？为什么中国的发展日新月异？为什么这儿即将举办举世瞩目的奥运盛会？因为中华民族是一个不屈的民族。它有着自信、自强的民族之魂！贫贱不能移，富贵不能淫，威武不能屈！在苦难中我们造就了伟大，我们创造了辉煌！
我在旅行中寻找，在缄默了的遗迹前，我寻找到了民族之魂，它永远是我们民族伟大的精神力量，让我们在历史长河中继续旅行，寻找那遗失的精神财富……
【点评】
阅读此文时不禁被作者强烈爱国之情深深地打动，全文以寻找民族魂为主线贯穿于作者的各处旅行之中，所以虽然文中涉及的旅行的地点繁多，历史的跨度大，但是文章的中心始终突出。文中作者对中国历史的熟悉，对时事的关注，对现状的反思，精当的议论、抒情都表现了作者的爱国热忱，这也是此文能脱颖而出的原因。此外本文在“话题作文中应紧扣话题”这一点上也做得较好，如文中的首尾段，文中的“继续行走”、“在旅行中我终于找到了”等词句都起到了紧扣话题的作用。
中考语文作文15地球只剩下我一个人了，我绝望的独自一人坐在屋中，“咚咚咚---”，门外突然响起了敲门声。我很奇怪，因为昨天，地球上最后一批居民已经乘坐飞船离开满目疮痍的地球到已经建好的火星上去了。我也很想逃离地球，可我有一个迟到的毛病，这次也一样迟了，当我背着氧气瓶气喘吁吁的跑到载人飞船发射基地时，飞船已经升空了，无论我怎样招手、怎样喊叫，飞船还是没有一点停下来的意思，还是越飞越高，最后消失在星空，好在最后一批居民在离开时把最后一瓶氧气留给了我，还能活几天，活一天算一天吧，没人会想起我，我沮丧极了。
这突如其来的敲门声给我带来了巨大的希望，难道是有人来救我了吗?我有救了，这人一定是我的救世主!
我激动地打开了门，天啦!什么东西呀，不看不知道，一看吓一跳，外面敲门的那个东西是个大怪物。直直的身杆，脚就是一条条根，头就像一个树冠，整个看起来活像一棵大树，哪是什么救世主!看来我是活到头了，我绝望了。那个怪物见我被吓得不知所措，赶忙亮出了它的身份：“我叫一棵树，是火星政府派我来改善地球环境的。”我一听是火星派来救我们地球的火星人，便不害怕了，我马上又问到：“到你们火星上的人类过得好吗?”。一棵树听了，沉默了一下回答：“我来这儿就是为了告诉你，你们地球人类不仅不爱护自己的星球，到了火星也不吸取教训，把我们星球也搞得乌烟瘴气，火星资源也有限，也快承载不起了!”。一棵树说得我低下了头。一棵树又说：“不过没事，不要担心了，我不是来了吗，让我们马上共同行动起来拯救地球吧，来吧，就我们俩个一起干!”
说完，我们就行动起来，有了希望我干起来好像有使不完的力气，而且越干越有劲。看吧，我们在沙漠里植上了树，让沙漠变成了久违的绿洲，风沙变得安静了;我们在路边植上了树，路两旁马上变得郁郁葱葱了;我们在干涸的江河两岸植上树，江河里也涌出了清澈的河水，江河湖泊变得碧波荡漾了;我们在光秃秃的山岭上种上树，莽莽林海又回来了，空气变得更清新了。看吧，天空变兰了，阳光变得更温和了，草地绿了，花儿开了，蝶儿来了;看吧，鸟儿回来了，鱼儿回来了，大小动物们都回来了，地球又生机勃勃了。看吧，人类带着沉思也回来了，他们都趴在地上亲吻着大地低声说，“地球妈妈，我们再不能因为我们的贪婪而伤害您了!再也不能犯第二次错了!”。
地球又焕发生机了，是我和一棵树救了地球，我赶忙去找我的战友——一棵树，可我再也找不到他了，原来他已溶入到那大森林里，他的生命早已融化到我们地球之中去了。他的离去告诉我们，人类再也不能犯第二次错了!
