初中的作文(15篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的初中的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中的作文1时间就像沙漏里的细沙，总是在不经意间流逝，而人生，就像一条望不到尽头的路，或许很漫长，也或许很短暂，当你一步一个脚印走过来时，蓦然回首，那一个个脚印变得模糊，或是更清晰了。
在这个新时代里，“旧”对应的便是“新”，两个字的方向不同，所代表的意义也截然相反，但大部分的人选择了后者，因为在他们看来，新，代表着改变；新，代表着追求。当然，不可否认的是，“新”的确让人眼前一亮，它自有它的魅力，就连科技发展也离不开创新，每一次的改善与进步，都和“新”有一定的联系。“新”靠着所谓的实力，一直名列前茅。
既然“新”受到很多人的追捧，那么“旧”就黯然失色了吗？在很多评价里，谈到“旧”，便能看到“过时”“传统”“封建”“死板”等词语，在一些人们眼里，“旧”应该被“新”所替代，但如果换一种角度来看，“旧”并不是一无是处的，它也可以代表过去，或是一种满满的回忆。人的一生有很多经历，可以试着把它比喻成一个整体，比喻成一个简单的大抽屉，酸甜苦辣以及喜怒哀乐全都被收集起来，悄悄地藏在这里，年复一年，日复一日，受到漫长时间的洗礼，它们“老”了，它们“旧”了，可是，当你打开这个“抽屉”时，你会发现，“抽屉”里已经装满了很多东西，或许堆在一起显得有些杂乱，但若是花一点心思去整理，便会收获一些意想不到的东西，甚至变的很宝贵，让你很想去珍惜，虽然旧了，甚至还蒙上了一层薄薄的灰尘，可一旦拂去，它依然很有价值，在你的心里，依旧还有个位置。
时间就像海绵里的水，而“旧”便是这水里的另一番滋味，需要我们去细细地品味，它等待着，立在人生路上的起点仰望着——你的蓦然回首。
初中的作文2今天早晨，天下着大雨。我从家中出发，去上课外班。
雨下得很猛，小区的路上早就形成了一个个水坑，深浅不一。我走在路上，躲避着一个个水坑，多亏这条路是有些崎岖的，我蹦跳着，从一块稍高的地面移动到另一块稍高的地面。然而，路面上本就有一层积水，再加上我跳的时候也不够注意，还是有时一不小心移动到有水的路面，由于跳跃，会溅起很高的水花，并落在我的裤子上。出门还没有几步，我的裤子就湿透了。
雨越下越大，不知道是什么原因，尽管我打了一把很大的伞，从天而落的雨滴总会打在我身上。为了避免把T恤也弄湿，我将雨伞前后左右摇晃，可是事与愿违，雨伞上滴落的水与雨水一齐把我的T恤打得更湿了。
继续走，走到了小区门口。车辆来往频繁。有时，一辆车经过，车轮卷起的泥水，总会溅到两旁行人的身上。我为了躲避被卷起的水，就快速地向一旁移动。真是得不偿失，我总会一脚踩进大大小小的水坑，溅起更多的水。有一次，还险些跌倒。这样，我的衣服更湿了。
总算出了小区，来到了车站。我上了一辆的士。在车上，我发现，我整个人都湿透了，不禁思考起了之前走向车站的路上，有没有更好的方法去避免沾到水。我这才发现：走过来时，身上沾到水是不能避免的，但是，可以一次次地减少。路上，即使有水坑，不左跳右跳，而是平静地一直走，步子放松，又怎么会沾上那么多水呢？不去摆动雨伞，不去刻意躲水花，只是平静地接受并调整，裤腿的高度也不会浑身湿透。这路上的许多，不刻意逃避，而是接受，调整，不是会好很多吗？
我又想昨天放学回去的情境。中央路因为事故封路好一段时间，公交车游不过来。自己也曾想就在那不走了等人来接，但最终仍然沿着路一路看公交有没有过来到下一个公交站一路走了回家。选择了接受，而不是逃避。
人生路应该怎么走？也应该是这么走。坎坷，障碍是无法避免的，唯一的方法就是接受下他们，事后再调整自己，不能去逃避，这才是人生路的正确走法。
初中的作文3我独自走在热闹的街道，向着家的方向走去。
忽然看见一个熟悉的身影，在拐角处向我走来。我想她看见了我，可眼神却在躲避着，我莫名有些惧怕，毕竟，我已经好几天没有见过她的身影了。
一步，两步，我们之间的距离越来越近，我下意识地对她招手。本来面无表情的她，立即堆起了笑容，说：“你好。”紧接着走到了我的身边，像是思考了很久了一样，迟疑地问我：“你去哪？”我说：“回家。”我们便不再说话，低头看着路。一阵沉默，尴尬在弥漫。过了一会儿，我开口问：“你也回家？”“我去买东西。”“往哪走。”“往前直走。”又是一阵沉默，空气似乎都静止了，似乎都被冻住了。我有时看看天空，有时踢一踢路边的小石子，长叹一口气，想起那被阳光照耀的一天天：春天，我们在田野里奔跑；夏天，我们卷起裤脚，在小溪里追逐；秋天，我们去捡那落叶，还记得那次我们在一片金黄之下，笑得可欢了；冬天，你有时过来，我们把小脚丫伸进同一条毯子，捧着一杯热巧克力。你总和我靠得很近，几乎没有一点间隙。我也依稀记得那年春天，在春风的吹拂下，你也像阵风，离我而去。
原来你家挨着我家，可现在你却搬去离我家远一些的地方，虽然你没去另一个城市，可时间久了，我感觉你已与我天水两隔了。走到岔路口，我平淡地说：“我家到了，拜拜。”她也只是朝我挥了挥手，就走了。我向着太阳落山的方向去了，她向着东边去了。我大步向前走，没有回头，心中已经没有一丝依依不舍，仅存一点遗憾、一丝怀念。到了家门前，我回过头，她已经不见了。在这广阔的世界里，她与我相隔了多少千米？我不知道，我只是明了，我们已经失去了心中的彼此，我们之间有了不可弥补的距离。
夕阳下，我们向着不同的方向走去了，向着不同的道路走去。你可能不是搬家了，而是从我的心中搬了出去……
初中的作文4自古以来我们国家历代以来的文人骚客，对于月亮都寄予了非常美好的期望。明月几时有，把酒问青天等等关于描述月亮的诗句千古流传。即使随着时代的发展，科技的进步，我们人类登陆月球以后发现月亮并不像我们心中那样的美好，但是在依然无法打破人们对月亮的美好。在晚上的时候周围一片漆黑，为我们能够指明前进道路的，只有那月亮洒下的淡淡银光。月亮我想对你说，你的存在为我们照亮了前进的道路，你的存在为我们增强了自己的信心和勇气。我还记得自己待放学时，有的时候是因为冬天，那个时候天黑的特别早。
因为家里面的原因，我都是独自一人上下学的。自己一个人孤独的走在漆黑的道路上，只有月亮才能够让我感到安心，才能够让我无所畏惧。是因为月亮，它用自己的光芒为我照进了周围的道路，让我躲避了一些风险。在我回家的道路上正好要经过一条小溪，那个时候溪水还是十分清澈的。每次我回家照着月光的时候，在溪水上面都可以看到你的皎洁光芒。水波微微荡漾，你的光芒也四处散落在周围。虽然 ……此处隐藏4544个字……复做，
重复的事情要创造性地做。
如果做事情不三思，不认真，终有悔。
初中的作文12从绿皮火车到高铁，从青砖黛瓦到高楼大厦，从无到有，从有到优，变化无处不在。但有时，“变”与“不变”也让人无法抉择。
秋风呼呼地吹过，黄叶满地，发出如同哀鸣般的声音。空气如凝固了般。一个穿着灰色大衣，有些驼背的老人和一个戴着眼镜的青年男子交谈得十分激烈。乡下故居，是舍是留，舅舅与外公争执不休。舅舅希望外公能搬到城里，但外公坚决不肯，它只想留在乡下老家，过寻常日子。舅舅苦口婆心地劝道“乡下老屋那么破旧，您何必自讨苦吃？”我觉得舅舅说得很有道理，可一向温和慈祥的外公此刻脸上却透着坚毅执着的神情，岿然不动，将头倔强地扭到一边。一副即使舅舅再怎么努力也不会妥协的样子。
不仅舅舅这么觉得，我也认为乡下老屋不值得外公再回去。
家乡的老屋斑驳破旧，十分简陋，它在岁月中伫立着，静默着。我每次去那，都会对那破败的景象皱眉。现在，村子里的人越来越少了，可外公却心心念念地想回去。那里，没有城市的繁华，却有满是希望的农田：那里没有精致的家具，却有一口落满灰尘的大缸：那里没有整洁舒适的住所，却是外公魂牵梦萦的地方……
舅舅小心翼翼地为外公斟茶，镜片笼上了一层水汽，他轻轻拍拍外公的肩，道：“爸！不要只看到过去生活的好，您看看，在城里，不也挺好的吗？再说，您若回乡下，我们怎么照顾您，子女在哪，哪不就是您的家吗？”我看到外公的身体颤动了一下，但很快又调整回来，眼神依旧坚定。“爷爷，别担心，还有我陪你呢！”才几岁的表弟嚷嚷。乡情，他还没有体会过。
在时间的推移种，伴随着外公的思念和舅舅的无奈，家乡的老屋在风雨飘摇中伫立，它依旧守望者故土和远方的亲人。
时代在变，生活方式在变，但人的心灵，感情终究不变！
初中的作文13如今，这种愿景似乎已经隐藏在土壤深处。
只剩下最后六秒，我还是静静的等着。老师站起来宣布下课。上课的时候他好像又叹气了。虽然看不到，但还是感觉到了淡淡的失落。然而，我等了很久的那个幻象却始终没有出现。
在着迷的过程中，一个亲切而陌生的场景出现在我面前。
那一次，我考完试回来。上课的时候不小心发现了老师的积极眼光。我很开心。可能是意外吧！后来，那种憧憬不知不觉就渐渐消失了。我最后一次看到那个景象，是我考试不及格的那一次。那个幻象又出来了！那么善良，我当时就下定决心要努力！
所有这些过往的事情，似乎都是由色变灰，只能在脑海里隐约闪现
我不知道是什么原因，也许是学习的巨大压力让我逐渐忽视了它，从而失去了那个视野。
大钟使劲敲了一下，我站起来走到门口，回头看了一眼正在默默收拾残局的老师——。当时我一点感觉都没有。我的眼睛被泪水打湿，眼前的一切都变得模糊。突然，眼泪就出来了，我含着眼泪离开了老师。不知道什么时候才真正懂得珍惜` ` ` ` ` `。
我想知道那个愿景是否会再次出现。我知道我很快就要离开老师了，但我不知道我期待的原因！也许，我真的没有权利提出这样的要求，因为我知道老师也很难过。我不知道我的选择是否正确，但我的选择是如此残酷！道歉是没有用的，但是我错过了你的眼光，让我充满了鼓励的力量！我好像对别人说，我曾经看到过一个让我勇敢快乐的愿景！它的消失让我很无奈。我在努力寻找，却完全不知道它的足迹。
真的希望，真的希望！请让那个愿景持续很久。
昏暗的灯光，长长的走廊，月下的我，从前的眼睛。
初中的作文14我奔跑过灿烂的田野，漫步过静谧的竹林；我轻吻溪水，抚过炊烟。行走在满目山野。身后传来外婆的声音。
“吃饭啦！——回家吃饭！”……
当然，我的灵魂早便回家，归宿在淳朴的原野。
汽车终于行驶出灰色的市区，眼帘逐渐渲染进苍翠的绿，一些连绵的起伏的群山，都似柔和的水般缓缓地流动着。——这是在回家的路上。我慢慢地摇开车窗，感受着微凉的风吹过脸颊——这些风定来自我远方的、已离开许久的、只存在于童年的“家”。它们是家的信使，遥远地迎接我的归来。
于是缓缓地驶入了山区，车轮下的水泥路过渡成坚硬的泥土，两旁的绿色越挨越近……过不久后，我们终于停下了车子，到家了。
我的脚踏上温暖的泥土地，外婆的欢迎声早就迫不及待地迎来：“哎呦！终于回家啦！”她飞速地走来，先搓了搓母亲的头，又拉起我的手，最后看了眼父亲。突然有些不满地撅嘴：“什么嘛，一个个怎么都那么瘦？这么久没回家肯定很辛苦吧！快快快，进屋里头来。家里准备了你们最爱吃的那果子！快来的嘛！”于是一家人被外婆兴高采烈地拉着回家。
在屋里坐了一会儿，我想念曾经游玩的原野，便踏着双草拖鞋出门。外婆叮嘱我早点回家吃饭。
这里是一个世界之外的世界。这里是我的家，山河是灵魂的归宿。干净的风从我手指间流过，路旁尽是生机的田野。外婆曾在其间耕作，丰收的大地是她的家。还有一旁的竹林，我曾在其中迷路，结果在这片安静的绿色中睡去。外婆最后来寻我回家，但我满身竹香，这一片原野便是我的家——它淳朴美好，是我一生的心之所向。
浩大的群山间又升起炊烟，隔壁的大娘热情地喊着我的小名，一边高兴地招手：“回来啦，孩子！”我也开心地回答、招手。又到村庄里四处转转，仍是熟悉的人们。这里之外的世界变幻莫测，唯有这儿是永恒：美丽的原野，淳朴的人们，自然的原始的力量留存至今。
回家了，我的灵魂安静地归宿自然。
初中的作文15我们初一(4)班是整个年级中较为优秀的班级，在别的老师看来是高不可及的。当然，“人无完人，班无完班”，这样算起来，缺点到也不少。也许会因为一点小事闹得不可开交。不过这个班级还是挺团结的。
开学初，教语文的张老师身体不好，请了一个月的假。我们班便来了一个代课老师，他满头白发，还有些秃头，大概60多了吧，哦对了他是教初二的。也是此学校非常有名望的老教师。可是他……哎，刚上第一节课就给我们留下了不好的印象。别说他的长相，上身饱满，双腿竹竿，鞋子饱满，头发不饱满……这是班级里内部人员编的歌谣，嘻嘻，就是那种感觉，一点儿不假。这位老先生上课的进度可真够慢的，我们都学了一个星期了却只学了一篇文章，真够可怜的。别的班一个单元都学好了。这是为什么呢?他上课老讲废话，不知怎样，从鲁迅说到他有个学生是个和尚，当和尚是很苦的……光讲和尚就说了一大堆，足足半节课。这下好了，班里像闹翻了一样。统统认为他不是什么好老师，都极力要求把他踢掉!
你不知道我们原来的语文老师有多好，既年轻又开放。作业又很少——少得可怜，一般来说也就看看书或做一本作业本。大家都可喜欢她了，她的课还能给我们一些时间做作业。真是失去了才知道可惜。哎，想想那种日子都开心。可是现在那个老老师还挺能布置作业的。全班对他讨厌至极。做为语文课代表，我只能向班主任反映反映了。可班主任却认为他是老教师了，德高望重，思路肯定与现在是不相同的，我们要学会顺着他的思路走……
妈呀!计划泡汤了!!!
